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我校召開師德師風建設專題會議
發布:2019-01-10來源:宣傳統戰部
 
師德師風建設專題會議現場 (圖/向卓)     
       本網訊(記者 王振亞 胡穎 胡星 陳嘉濤)1月8日14時,我校在辦公樓六樓學術報告廳召開師德師風建設專題會議,全體校領導出席會議,全體教職員工參加會議。
  
學院黨委書記周忠新主持會議並發表講話(圖/蔣成龍)
  會上,黨委副書記呂逢鉻帶領全體教職員工共同學習了《新時代高校教師職業行為十項準則》。“這十項準則既有對每位高校教師的高線要求,也有底線要求。” 呂逢鉻說。針對下一階段如何加強師德師風建設,我校專門下發了《關於進一步推進師德師風建設的工作措施》。呂逢鉻希望全體教職員工會後做好這兩個文件的學習、貫徹工作。

學院黨委副書記呂逢鉻帶領全體教職員工共同學習《新時代高校教師職業行為十項準則》(圖/蔣成龍)
        會上,思政課部教師肖彬、會計學院教師黃亞宇先後作典型發言。肖彬結合當下發生的師德失範現象談了對“四有好教師”的認識和看法。肖彬說,教師要站穩腳跟,堅定立場,師德師風建設也要堅持以人為本,真正把教師的發展置於師德建設中核心、本體性的地位,促進“真人化”的師德發展。黃亞宇結合我校教師的工作實際和大量案例以“心若在,夢就在”為題談了幾點體會。她認為,作為一名優秀的商務職院教師,要有追求凝心聚力、誌同道合的團隊夢;有提升教師教育教學水平、助力學生自助成長成才的教改夢;有堅持教學與科研相互促進的科研夢;有心懷堅定不移的職教情懷、爭做努力奔跑的職教夢。
  
院長李定珍作了題為“修師德,正師風,提振師道尊嚴”的專題講座(圖/向卓)
         會上,院長李定珍作了題為“修師德,正師風,提振師道尊嚴”的專題講座。她從好校風從哪兒來談起,結合生動翔實的故事和案例,深入闡述了師德師風的內涵、師德師風失範的表現、師德師風建設的要求、提升師道尊嚴的路徑。“師風是教師的行為作風,也是教師這個行業的風尚風氣。真正優秀的教師,必須是以身作則,率先垂範的人。”李定珍指出,一位有師德風範的教師應做到“一個忠誠”即忠誠黨的教育事業,“兩個服從”即服從大局、服從領導,“三個熱愛”即熱愛學校、熱愛班級、熱愛學生,應處理好“四個關係”即家務與工作的關係、份內工作與份外工作的關係、吃虧與便宜的關係、提出意見與尊重人格的關係,做到“五個自覺”即自覺學習、自覺守紀、自覺清廉、自覺共事、自覺創新,樹立“六個意識”即師表意識、育人意識、胸襟意識、課堂意識、質量意識、自省意識。李定珍強調,一位優秀教師應該用心托起你的愛,做到愛祖國、愛學校、愛同事,愛學生。
  
        最後,黨委書記周忠新作了總結講話,他著重強調了“心中有目標,腳下有行動,學校有發展”三點。心中有目標是指,全體教師要自覺做到“兩個維護”即堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,在政治上、工作上、生活上要高標準、嚴要求,堅定理想信念,追求高尚情操。腳下有行動是指,全體教師應對照標準、對照典型,做到有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心;做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人;堅持教書和育人相統一、堅持言傳和身教相統一、堅持潛心問道和關注社會相統一、堅持學術自由和學術規範相統一,做到以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。學校有發展是指,學校以教師為本,好老師是學校的福份,隻有湧現出更多的師德師風典範,學校才能推進內涵建設,實現跨越式發展。
  
  本次會議是2019年我校召開的首次全體教師會議,會議由周忠新主持。
 
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